﻿<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<link rel="Stylesheet" type="text/css" href="App_Themes/Default.css" />
<![if IE]> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="App_Themes/IE.css" />
<![endif]>

<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<head>
    <title>Как выучить английский? Что необходимо для изучения второго языка. Метод изучения английского.</title>
    <meta name="description" content="школа английского языка основные методы для изучения английского языка, дополненные бесплатной программой - словарем для чтения" />
    <meta name="keywords" content="Как выучить английский язык" />
</head>
<body>
    <table width="100%">
        <tr>
            <td>
                <img src="img/ForceMemMethod.jpg" alt="ForceMem Method" />
            </td>
            <td align="center">
                <h1>
                    Как выучить английский?</h1>
            </td>
        </tr>
        <tr>
            <td>
            </td>
            <td>
                <h3>
                    Что необходимо для изучения английского языка (или второго языка)</h3>
                Благодаря навыкам человек может плавать или управлять автомобилем.<br />
                Сколько навыков необходимо для второго языка?<br />
                Предположительно четыре навыка:
                <ol><li>Чтение.<br />
                Ребенок отлично знает родной язык выучил алфавит, но читать быстро не может.<br />
                Все буквы известны, больше учить ничего не надо, но при чтении ребенок даже не всегда понимает, что он прочитал!<br />
                Чтобы понять длинные слова или фразы ему необходимо читать фразу несколько раз.<br />
                То же может быть и со взрослым, который стараясь правильно вслух прочитать английский учителю, <br />
                потом перечитывал предложение чтобы перевести его.<br />
                Пользу мнемоники слов (или зрительной памяти) в нашем уме Вы сможете понять прочитав такое предложение:<br />
                <br />
                Пямать слв позвилола Вам причотать эо предлежонеи.
                <br />
                </li>
                <br />
                <li>Аудио. <br />
                Надо не только узнавать слова, но и быстро понимать их во фразах. Вдобавок надо понимать речь от разных людей.<br />
                Зная произношение слов по отдельности мы с трудом понимаем их целиком, фразой.<br />
                Так же как и в предыдущем случае нам очень необходима память слов, только это аудио мнемоника.<br />
                </li>
                <br />
                <li>Вербальный. <br />
                Необходимо на лету озвучивать свои мысли (т.е не лезть за словом в карман).<br />
                Ситуация когда не можешь припомнить слова следствие заучивания перевода слова (из англо-русского словаря),<br />
                Хотя надо было просто понять слово в контексте английской фразы.<br />
                </li>                
                <br />
                <li>Письменный.</li>
                Мы можем писать благодаря нашей визуальной памяти. Чем больше мы читаем,<br />
                тем больше графических образов слов запоминается, тем легче нам писать.<br />
                Зрительная память помогает нам улучшить орфографию!<br />
                </ol>
                <br />
                                        
                <h3>Как выучить английский язык методом DictionaryBlend?</h3>
                Развитая память это успех в деле изучения английского языка. Как получить этот результат?<br />
                Память слов можно получить только перепустив через себя большое количество английского материала.<br />
                Примечание: Чисто английского материала, а не англо-русского.<br />
                <br />
                <b>Первое:</b>
                Контролируйте количество времени потраченное на занятия английским языком.<br />
                Не будет контроля, не будет результата. Выделите часы для занятий и жестко проверяйте исполнение.<br />
                Полуисполнение квалифицируйте как отказ к обучению.<br />
                <br />
                <b>Второе:</b>
                Занятия по пунктам ниже перечислены в соответствии с верхними пунктами о навыках.<br />
                <ol>
                <li>Читайте и переводите оригинальные английские тексты. Используйте <a href="http://www.forcemem.com/DictionaryBlend.msi" onclick="javascript: pageTracker._trackPageview('DictionaryBlend.msi');">бесплатную программу DictionaryBlend</a>. Читайте только интересное.<br />
                Заставьте себя использовать англо-английский словарь. Это позволит Вам полностью погрузится в английский.<br />
                Если словарь обладает удачными примерами, то толкование непонятного слова Вы будете просто угадывать.<br />
                Помните, используя англо-русский словарь, Вы учите англо-русский язык.</li>
                <br />
                <li>Если Вы уже исполняете первый пункт, то начинайте слушать английский язык.<br />
                Даже если Вы ничего не понимаете и не разбираете речь всё равно слушайте.<br />
                Наш мозг со временем создаст аудио-мнемонику английских слов. Вы начнете просто 
                    распознавать слова. <br />
                    Совсем быстро Вы сможете слышать разницу между чисто английской речью и речью тех кто изучал английский как второй язык.<br />
                    Благодаря этому Вы поймете важность аудио-качества от родного носителя языка.<br />
                Новости спутникового телевидения это живой, качественный и возобновляемый источник  информации.<br />
                    Можете купить себе радионаушники для увеличения времени занятий и отделения 
                    бытовой среды.</li><br />
                <li>При выполнении первых пунктов, повторяйте вслух прочитываемый и прослушиваемый материал.<br />
                Проговаривайте собственные мысли на английском языке (это можно делать в пути или когда просто Вы не перегружены).</li>
                <br />
                <li>Просто переписывайте услышанное или прочитанное. <br />
                <!-- Используйте <a href="http://www.forcemem.com/DictionaryBlend.msi" onclick="javascript: pageTracker._trackPageview('DictionaryBlend.msi');">ForcememTrainer</a> -->
                Вы можете сделать этот прием практически полезным, если будете записывать то, что хотите запомнить: цитаты, интересные мысли, полезные фразы и т.п.
                </li>
                </ol>
                <br />

                            <h3>
                                FORCE MEMORY</h3>
                            ForceMem это образование двух слов <b><i>force</i></b> и <b><i>memory</i></b>.<br />
                            Наша задача: помочь форсировать возможности Вашей памяти,<br />
                            а процесс чтения английского сделать комфортным и полезным.<br />
                            <br />
                            <a href="http://www.forcemem.com/DictionaryBlend.msi" onclick="javascript: pageTracker._trackPageview('DictionaryBlend.msi');">DictionaryBlend</a>- Ваш самоучитель с 
                            мощным словарной базой для чтения иностранных текстов, 
                <br />
                                делающий обучение простым и быстрым.<br />
                            Желаем успехов в изучении иностранных языков!<br />
    <br />
    <a href="Index.htm">« на главную страницу</a>
    <br />
            </td>
        </tr>
                <tr>
                <td></td>
                    <td valign="bottom" align="right">
<!-- begin of Top100 logo -->
    <a href="http://top100.rambler.ru/home?id=1379526">
    <img src="http://top100-images.rambler.ru/top100/banner-88x31-rambler-gray2.gif" alt="Rambler's Top100" width="88" height="31" border="0" />
    </a>
<!-- end of Top100 logo -->
                <br />
<!--Rating@Mail.ru COUNTER-->
    <script id="top100Counter" type="text/javascript" src="http://counter.rambler.ru/top100.jcn?1379526"></script>
    <noscript><img src="http://counter.rambler.ru/top100.cnt?1379526" alt="" width="1" height="1" border="0"></noscript>                
<!--/COUNTER style="position: absolute; top: 88%; left: 93%" -->
<!-- end of Top100 logo -->
            </td>
        </tr>
    </table>
</body>

<script type="text/javascript">
    var gaJsHost = (("https:" == document.location.protocol) ? "https://ssl." : "http://www.");
    document.write(unescape("%3Cscript src='" + gaJsHost + "google-analytics.com/ga.js' type='text/javascript'%3E%3C/script%3E"));
</script>
<script type="text/javascript">
    var pageTracker = _gat._getTracker("UA-4027447-1");
    pageTracker._addOrganic("nova.rambler.ru", "query");
    pageTracker._addOrganic("mail.ru", "q");
    pageTracker._addOrganic("rambler.ru", "search");
    pageTracker._addOrganic("nigma.ru", "s");
    pageTracker._addOrganic("aport.ru", "r");
    pageTracker._addOrganic("blogs.yandex.ru", "text");
    pageTracker._addOrganic("webalta.ru", "q");
    pageTracker._addOrganic("gogo.ru", "q");
    pageTracker._addOrganic("poisk.ru", "text");
    pageTracker._addOrganic("km.ru", "sq");
    pageTracker._addOrganic("liveinternet.ru", "ask");
    pageTracker._addOrganic("gde.ru", "keywords");
    pageTracker._addOrganic("quintura.ru", "request");
    pageTracker._trackPageview();
</script>
</html>